Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, okula hazır bulunuşlukla ilişkili bazı becerileri değerlendirme sürecinde destekleyici biçimde ele alır.
Bu değerlendirme; dikkat, yönerge takibi, kavram bilgisi, görsel algı, sayı ve dil becerileri gibi okul başlangıcıyla ilişkili alanlara dair genel bilgi sunabilir.
Çocuğun ilkokula başlama sürecinde zorlanıp zorlanmayacağı, hangi alanlarda desteğe ihtiyaç duyabileceği ya da okul hazırlık becerilerinin nasıl seyrettiği merak edildiğinde kullanılabilir.
Okul olgunluğu yalnızca test performansıyla açıklanmaz. Çocuğun sosyal-duygusal hazır oluşu, ayrılma becerisi, dikkat süresi ve günlük yaşam düzeni de birlikte ele alınır.
Aile görüşmesi ve varsa okul/öğretmen geri bildirimi değerlendirme için önemlidir; çünkü çocuk her ortamda aynı performansı göstermeyebilir.
Amaç, çocuğun okula geçiş sürecinde desteklenmesi gereken alanları daha açık görmek ve aileye daha anlaşılır bir yol haritası sunmaktır.