Bilişsel performans ve planlama becerileri; problem çözme, yönerge takibi, dikkat, işlemleme ve yeni durumlara uyum gibi alanlarla ilişkilidir.
Cattell 2A ve Porteus Labirentleri gibi araçlar, uygun yaş ve ihtiyaç durumunda değerlendirme sürecini desteklemek amacıyla kullanılabilir.
Bu araçların sonuçları, çocuğun günlük yaşamı, okul süreci, aileden alınan bilgiler ve gözlemle birlikte anlam kazanır.
Amaç, çocuğu tek bir sonuca indirgemek değil; güçlü yanlarını ve destek ihtiyacını daha bütüncül şekilde değerlendirmektir.