Dikkat güçlüğü, bazı çocuklarda yönergeleri takip etme, görevi sürdürme veya eşyaları düzenleme alanlarında belirginleşebilir. Bu durum her çocukta aynı şekilde görünmez.
Dürtüsellik ve hareketlilik de yaşa, ortama ve beklentilere göre farklı şekillerde fark edilebilir. Okul ortamı bu farklılıkların daha görünür olduğu alanlardan biridir.
Ailelerin ve eğitimcilerin gözlemleri, çocuğun ihtiyaçlarını anlamada değerli bilgiler sunar. Ancak tek bir davranış üzerinden genel bir sonuca varmak doğru bir yaklaşım değildir.
Bu yazı genel bilgilendirme amacı taşır. Değerlendirme gerektiren durumlarda çocuk ve aileyle çalışan uzmanlardan destek alınması daha uygun olur.